目次
第１章 序論
第２章 スペリング能力とリーディング能力の関係についての概説
第３章 Ｌ２のスペリングとリーディングにおける文字と音の連関規則の役割
第４章 Ｌ２におけるＧｏｏｄ Ｒｅａｄｅｒ Ｐｏｏｒ Ｓｐｅｌｌｅｒの音読速度とスペリングの特徴について
第５章 Ｌ２におけるＧｏｏｄ Ｒｅａｄｅｒ Ｐｏｏｒ Ｓｐｅｌｌｅｒの形態素の習得について
第６章 Ｌ２のリーディング能力、スペリング能力を測る指標としての書き写しスパンについて
第７章 結論と論考
Ａｐｐｅｎｄｉｘ
著者等紹介
森千鶴［モリチズル］
福岡教育大学教授、教育学博士。津田塾大学学芸学部英文学科卒業。広島大学大学院教育学研究科博士課程前期教科教育学（英語科教育）専攻修了。松山東雲短期大学、熊本県立大学、福岡教育大学助教授を経て、１９９９年より現職。１９９２年‐１９９３年英国ランカスター大学在外研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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