出版社内容情報
日本語教育をコミュニケーション重視のものにするには、目的に合わせた研究が必要だ！日本語教育に役立つ研究を具体的に示し、新たな日本語教育学の構築を目指す。05年刊行『コミュニケーションのための日本語教育文法』の姉妹版。
「日本語教育をコミュニケーション重視のものにするには，その目的に合わせた研究が必要だ」と考える10人による共著。日本語教育のための」をキーワードに，日本語教育に役立つためのコミュニケーション研究とはどのようなものかを具体的に示す。あわせて，その前提になっているコミュニケーション重視の日本語教育についても，必要に応じて述べる。
この本の目的と構成
日本語教育に必要なコミュニケーション研究（野田尚史）
第１部 母語話者の日本語コミュニケーション
非母語話者にはむずかしい母語話者の日本語コミュニケーション
（カノックワン・ラオハブラナキット・片桐）
日本語教師には見えない母語話者の日本語コミュニケーション（清ルミ）
母語話者には意識できない日本語会話のコミュニケーション（宇佐美まゆみ）
第２部 非母語話者の日本語コミュニケーション
非母語話者の日本語コミュニケーションの問題点（奥野由紀子）
非母語話者の日本語コミュニケーションの工夫（迫田久美子）
非母語話者の日本語コミュニケーション能力（山内博之）
第３部 日本語のコミュニケーション教育
日本語のコミュニケーション教育の方法（品田潤子）
日本語のコミュニケーション教育を阻む要因（徳井厚子）
日本語教師に求められるコミュニケーション教育能力（嶋田和子）
あとがき
索引
著者紹介
【著者紹介】
野田尚史（のだ・ひさし）
1956年，金沢市生まれ。
大阪外国語大学イスパニア語学科卒業，大阪外国語大学修士課程日本語学専攻修了，大阪大学博士課程日本学専攻中退，博士（言語学）。大阪外国語大学助手，筑波大学講師，大阪府立大学助教授・教授を経て、現在、国立国語研究所教授。
【著 書】 『コミュニケーションのための日本語教育文法』（編著，くろしお出版，2005），『日本語学習者の文法習得』（共著，大修館書店，2001）など
目次
日本語教育に必要なコミュニケーション研究
第１部 母語話者の日本語コミュニケーション（非母語話者にはむずかしい母語話者の日本語コミュニケーション；日本語教師には見えない母語話者の日本語コミュニケーション；母語話者には意識できない日本語会話のコミュニケーション）
第２部 非母語話者の日本語コミュニケーション（非母語話者の日本語コミュニケーションの問題点；非母語話者の日本語コミュニケーションの工夫；非母語話者の日本語コミュニケーション能力）
第３部 日本語のコミュニケーション教育（コミュニケーションのための日本語教育の方法；日本語のコミュニケーション教育を阻む要因；日本語教師に求められるコミュニケーション教育能力）
著者等紹介
野田尚史［ノダヒサシ］
１９５６年金沢市生まれ。大阪外国語大学イスパニア語学科卒業、大阪外国語大学修士課程日本語学専攻修了、大阪大学博士課程日本学専攻中退、博士（言語学）。大阪外国語大学助手、筑波大学講師、大阪府立大学助教授・教授、国立国語研究所教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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