目次
学びの哲学の形成過程―私の学びの哲学はどのように形成されたか
第１部 学びの哲学（問題解決としての学び；協同活動としての学び；創造過程としての学び；感動・情動を伴うものとしての学び）
第２部 拡がっていく学び（教育の現場で；大学事務職の立場で；大学教員の立場で；企業の中で；複数のキャリアの中で；過程や地域社会・福祉の場で；芸術・文化活動の場で）
著者等紹介
田中俊也［タナカトシヤ］
１９５２年広島県生まれ。関西大学文学部卒業、名古屋大学大学院博士課程後期課程修了。博士（心理学）。名古屋市立保育短期大学（現名古屋市立大学人文社会学部）助手、関西大学専任講師・助教授・教授を経て現在関西大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
