目次
１ はじめに
２ ＥＭＩ（英語開講）カリキュラムの構築
３ ＥＭＩ（英語開講）科目担当者の研修
４ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍとしての海外短期研修
５ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍとしてのＶｉｒｔｕａｌ Ｅｘｃｈａｎｇｅオンライン国際協働学習（ＣＯＩＬ）
６ 正課と正課外活動の連携によるカリキュラムの国際化
７ おわりに
著者等紹介
池田佳子［イケダケイコ］
関西大学国際部教授・グローバル教育イノベーション推進機構副機構長。ハワイ大学マノア校でＰｈ．Ｄ．を取得（日本言語文化専攻）。専門分野は国際教育、日本語・外国語教育、会話分析、コミュニケーション学。国内外における人の移動にかかわる実践研究（移民・移住・異文化接触コンテキスト）、大学の国際化に関する実践研究を進めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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