内容説明
なぜ、敢えて国民意識を喚起するような言語法が作られたのか？ドイツ語・フランス語の時代を経て、ルクセンブルク語が公用語として確立された背景を解明する。言語イデオロギーや言語意識は、どのようにして言語化され、政治化され、制度に反映されたのか。単一言語主義と多言語主義の対立と融合の系譜をたどり、国民としてのアイデンティティと言語の関係を明らかにする。
目次
１章 国語としてのルクセンブルク語（歴史的な背景；国語としてのルクセンブルグ語 ほか）
２章 三言語併存と言語意識（三言語併存；単一言語性の意識と多言語性の意識 ほか）
３章 第二次世界大戦後の言語ナショナリズムと正書法改革（第二次世界大戦によるナショナリズムの高揚とルクセンブルグ語；マルグ・フェルテスの正書法改革 ほか）
４章 １９６０年代・７０年代と言語学者Ｆ．ホフマン（拝啓；Ｆ．ホフマンにとってのルクセンブルグ語の位置づけ ほか）
５章 １９８４年の言語法と言語イデオロギー（１９８４年の言語法；単一言語性の意識 ほか）
６章 近年の社会の変動と言語（問題の設定と背景；三言語使用と言語イデオロギー ほか）
７章 公用語としてのドイツ語、ルクセンブルク語（問題の設定と背景；三言語使用とドイツ語 ほか）
著者等紹介
小川敦［オガワアツシ］
１９７５年生まれ。一橋大学大学院言語社会研究科博士後期課程修了。博士（学術）。大阪大学大学院言語文化研究科講師。専門は社会言語学、言語政策、ルクセンブルク地域研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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funfelf
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近代ルクセンブルクの言語法についてよくわかる2018/05/03
