内容説明
急激に一変してしまう現代社会。「地球規模」で進む同時代化。学校、教師はどう対応し、教育実践をすすめたらいいのか。社会科の危機が言われる中、社会科学習のあるべき姿、「課題学習」の意義、実践を豊富に紹介する注目の書。
目次
第１章 「現代」とはどういう時代か（「地球現代」としての現代；「第３の波」と「世代の断絶」；現代の課題とその性格）
第２章 「現代社会」をどうとらえるか（社会科の歴史のなかで；設置の意図にみられる「現代社会」；教育の「現代化」とはなにか；「現代社会」をどう受けとめるか）
第３章 社会科教育の諸問題（高等学校社会科教育の問題点；社会科の問題の歴史；社会科の学力と課題学習）
第４章 「現代社会」をどう教えるか（「現代社会」と課題学習；「現代社会」をどう教えるか）
