出版社内容情報
初学者がわかりやすく「教育心理学」の基礎を修得できるテキストで心理学の初学者、心理学を専門としない幼稚園教諭や小学校・中学校・高等学校教諭を目指す学生また現場の実務家にも役立つレベルの教科書。教職課程コアカリキュラムに準拠し、かつ教員採用試験等で頻出するキーワード、最新の知見まで入れた内容に加えて、各章のコラムで最新のトピックスを紹介し、確認問題も掲載した。
目次
序章 教育心理学を学ぶにあたって
第１章 発達の理解
第２章 乳幼児期・学童期
第３章 思春期
第４章 成人期・老年期
第５章 学習理論の基礎と応用
第６章 認知的な学習理論
第７章 記憶の仕組み
第８章 動機づけ
第９章 教育評価
第１０章 学習の指導と支援
第１１章 知能
第１２章 パーソナリティ
第１３章 発達の多様性と支援
第１４章 精神医学による発達支援
第１５章 身体・心理機能の疾患と支援
第１６章 子育てと児童虐待
著者等紹介
今福理博［イマフクマサヒロ］
武蔵野大学教育学部准教授
鹿子木康弘［カナコギヤスヒロ］
大阪大学大学院人間科学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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