内容説明
本書は、スクールカウンセラーのベテランたちによって書かれたスクールカウンセリングの実用書です。スクールカウンセリングの実践のなかでも必須である「アセスメント」と「コンサルテーション」をキーワードに、“学校が求めるカウンセラーの動きとはなにか”を整理して具体的に提示。スクールカウンセリングの必携書となっています。刊行から１０年、好評につき、大幅ページ増の改訂版を刊行しました。
目次
第１部 なぜスクールカウンセラーは必要とされたのか（学校における心理職の役割―スクールカウンセラーの現在とこれから；公立学校スクールカウンセラー等活用事業の歴史と変遷；スクールカウンセラーをめぐる法的枠組み―教育基本法・学校教育法・学校保健安全法・公認心理師法・少年法・いじめ防止対策法ほか関連法令）
第２部 学校アセスメントのあり方―学校コミュニティのなかでスクールカウンセラーはどう動けば良いのか（学校コミュニティのなかで―アセスメントとコンサルテーション；子どもの困りごとを巡って―アセスメントと対応；スクールカウンセリングにおける守秘義務と記録について；お便り発行の目的と工夫―学校状況をアセスメントしながら）
第３部 スクールカウンセリングの歩みと展望（ＳＣによる全員面接）
著者等紹介
村瀬嘉代子［ムラセカヨコ］
一般社団法人日本心理研修センター代表理事・理事長。大正大学名誉教授、同大学客員教授。北翔大学大学院客員教授。臨床心理士。博士（文学）。１９５９年、奈良女子大学文学部心理学科卒業。１９５９～１９６５年、家庭裁判所調査官（補）、この間、カリフォルニア大学大学院バークレイ校留学、１９６５年大正大学カウンセリング研究所講師、１９８４年より同助教授を経て、１９８７年同教授。１９９３年、同大学同大学院臨床心理学専攻教授。退官後、２００８年より大正大学名誉・客員教授、北翔大学客員教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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いとう
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