社会力の時代へ―互恵的協働社会の再現に向けて

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社会力の時代へ―互恵的協働社会の再現に向けて

門脇厚司【著】
価格 ¥1,980（本体¥1,800）
冨山房インターナショナル（2018/04発売）
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サイズ B6判／ページ数 256p／高さ 19cm
商品コード 9784866000480
NDC分類 370.4
Cコード C0037

出版社内容情報

危機的状況に遭遇する現在、何が人類社会を救うのか。すべての人の社会力を育てることで[互恵的協働社会]を実現することである。

開講に当たって─なぜ、今、「社会力の時代」なのか

第一講　社会力とはどのような資質能力か

第二講　社会脳はどのようにつくられ、その仕組みはどうなっているか

第三講　社会脳の発達不全はなぜ進んだか

第四講　経済的文化的格差と能力格差の実態はどうなっているか

第五講　教育機会の平等と最良の教育は能力格差を解消するか

第六講　社会力育てが、なぜ、諸々の難問を解消する決め手なのか

第七講　目指すべき互恵的協働社会とはどのような社会か

第八講　互恵的協働社会が実現する可能性はあるか

第九講　これからの教育は何を目指すべきか

第十講　社会力育てが、なぜ、人類社会を救うのか

あとがき

参考文献

門脇　厚司［カドワキアツシ］
著・文・その他

内容説明

資源不足、食糧・水不足、大気汚染、温暖化…。終末期にある産業社会。人類社会全体が危機的状況に遭遇している現在、何が人類社会を救うのか。すべての人の社会力をしっかり育てることで“互恵的協働社会”を実現することである。

第１講　社会力とはどのような資質能力か
第２講　社会脳はどのようにつくられ、その仕組みはどうなっているか
第３講　社会脳の発達不全はなぜ進んだか
第４講　経済的文化的格差と能力格差の実態はどうなっているか
第５講　教育機会の平等と最良の教育は能力格差を解消するか
第６講　社会力育てが、なぜ、諸々の難問を解消する決め手なのか
第７講　目指すべき互恵的協働社会とはどのような社会か
第８講　互恵的協働社会が実現する可能性はあるか
第９講　これからの教育は何を目指すべきか
第１０講　社会力育てが、なぜ、人類社会を救うのか

著者等紹介

門脇厚司［カドワキアツシ］
１９４０年、生まれ、山形県出身。１９７０年、東京教育大学大学院教育学研究科博士課程修了。専攻、教育社会学。筑波大学名誉教授。現在、つくば市教育長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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