出版社内容情報
大事な部分は聴いて頭に入れることができる！「聴く」ことから「思考力」が身につく！よく聴いて思考の流れを知る「思考の整理学」。
「聴く」ことから「思考する力」が身につく！
「聴く」と「聞く」。「聴く」は注意深く聴くことで、単なる聞こえることとは違う。注意して聴きつづけることはかなり疲れるため、講演会でもつい居眠りしてしまう人は多い。大事なことを聴いて頭に入れる力が弱っているのである。思考の流れについていくのが下手な人が多い日本は、「耳バカ社会」になっている。
知性とは「聴く」「話す」「読む」「書く」の４つがすべて揃って養われる。「読む」「書く」が重視されている現代だが、「聴く力」＝人の話をよく聴くことから「思考力」が深まっていく。
思考力の方法としての「聴く力」について考える。
?T 耳バカ社会
?U 基本は「聴く話す」
?V 「読む書く」重視の欠陥
?W 日本語の大問題
?X 知は「聴く話す」「読む書く」生活から
【著者紹介】
1923年、愛知県に生まれる。英文学者、評論家、エッセイスト。お茶の水女子大学名誉教授、文学博士。東京文理科大学英文科卒業後、雑誌「英語青年」編集、東京教育大学助教授、お茶の水女子大学教授、昭和女子大学教授を歴任。専門の英文学をはじめ、言語論、教育論など広範囲にわたり独創的な仕事を続ける。著書にはミリオンセラーとなった『思考の整理学』（ちくま文庫）をはじめ、『「マイナス」のプラス－反常識の人生論』（講談社）、『「人生二毛作」のすすめ』（飛鳥新社）、『失敗の効用』（みすず書房）、『思考力』（さくら舎）、『乱読のセレンディピティ』（扶桑社）、『老いの整理学』（扶桑社新書）、『外山滋比古著作集』（全８巻、みすず書房）などがある。
内容説明
大事な部分は聴いて頭に入れる！よく聴いて思考の流れを知る「思考の整理学」！！“知の巨人”が明かす「聴く」ことから「思考する力」が身につく法。
目次
１ 「聴く」が聡明のはじまり（講演は聴くべきもの；耳バカ社会；消えた“耳学問” ほか）
２ 思考を深める「聴く話す」（「読む書く」の前に「聴く話す」；耳のことばが思考を支える；四十ヵ条の暗黒 ほか）
３ 「読む書く」重視の落とし穴（音読と黙読；日本語の難点；既知の読み、未知の読み ほか）
４ 日本語の大問題（ことばの距離感覚；向き合いたくない；悪魔のことば ほか）
５ 知となる「聴く話す」（ことばの西高東低；思考を生むもの；耳が弱いと困ったことに ほか）
著者等紹介
外山滋比古［トヤマシゲヒコ］
１９２３年、愛知県に生まれる。英文学者、評論家、エッセイスト。お茶の水女子大学名誉教授、文学博士。東京文理科大学英文科卒業後、雑誌「英語青年」編集、東京教育大学助教授、お茶の水女子大学教授、昭和女子大学教授を歴任。専門の英文学をはじめ、言語論、教育論など広範囲にわたり独創的な仕事を続ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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