出版社内容情報
過去６年間に刊行した講話集掲載の560本の講話から、子どもたちの心をつかむ優れた講話70本を選び出し構成し直した究極のベスト選集。校長先生方誰もが「こんな講話を話したい」と感じる講話が満載です。各種データ完備でアレンジしやすい構成。
【小学校】
雨が降った時の楽しみ／ピカピカに輝く姿／「あいさつ」と「あんぜん」／食べ物に感謝する／めざせ！ さんかく！／本の魅力／身の回りにあるたくさんの不思議／「かきくけこ」の冬休みを過ごそう！／命の名前／見方を広げて見えにくいものを見る／読書に親しむ生活をつくる／言霊／失敗は宝物／「すきな学校」から「すてきな学校」へ／終戦の日は平和を願う日／人権を守る／伝統的な風習を考える／たった一秒で言える言葉／お互い様／夏休みには身近なことを調べてみよう／寒さに負けずに、次に向けてスタートを／優しさの練習／かたつむり／言葉の大切さ／学校の中の自然／廊下歩行日本一／見えないものの大切さ／おかげさま／幸せは自分が決める／友だちと仲良くするために大切なこと／あいさつ／人権とは／「ありがとう」／命を守るために／スイッチの話／水の事故／あの電柱までがんばろう！／愛鳥週間／美しいものに感動する心を／今年は、Fail fast, fail often. で行こう！
【中学校】
一人でいることの豊かさ／いじめについて考える／ヤマアラシジレンマ／やる気と笑顔が溢れる○○中学校／頭が強い／正義の通る学校／学習したことを日常生活に生かす／動物としての特性を踏まえて生きる／にもかかわらず、笑う／弱音、売れ残り、裏通り、を強みに！／ＳＤＧｓを実現するために／苦言から吸収する力／ストーン・キャット／時代の変化の中で／幸せは自らつくり出すもの／正しく情報を読み解く力／新年にあたって／違いを大切に／人間関係を見直すヒント／口・耳・目・手足・心の使い方／一生時計／あと、少しだけ！／「志」を立てる／人が生きる上で最も大切にすべきこと／自分の運命は自分で創る／ストレスとの付き合い方／他人の痛みをわが痛みとする／「言葉」について／其れ恕か／オレンジリング／未来は現在と同じ材料でできている／消える学習効果／笑顔の効用／自分のことは、自分で決める／やってみなけりゃ、分からない／アクセルとブレーキ、そしてハンドル／時間を有効に使いましょう
【目次】
過去６年間に刊行した講話集掲載の560本の講話から、子どもたちの心をつかむ優れた講話70本を選び出し構成し直した究極のベスト選集。校長先生方誰もが「こんな講話を話したい」と感じる講話が満載です。各種データ完備でアレンジしやすい構成。
【小学校】
雨が降った時の楽しみ／ピカピカに輝く姿／「あいさつ」と「あんぜん」／食べ物に感謝する／めざせ！ さんかく！／本の魅力／身の回りにあるたくさんの不思議／「かきくけこ」の冬休みを過ごそう！／命の名前／見方を広げて見えにくいものを見る／読書に親しむ生活をつくる／言霊／失敗は宝物／「すきな学校」から「すてきな学校」へ／終戦の日は平和を願う日／人権を守る／伝統的な風習を考える／たった一秒で言える言葉／お互い様／夏休みには身近なことを調べてみよう／寒さに負けずに、次に向けてスタートを／優しさの練習／かたつむり／言葉の大切さ／学校の中の自然／廊下歩行日本一／見えないものの大切さ／おかげさま／幸せは自分が決める／友だちと仲良くするために大切なこと／あいさつ／人権とは／「ありがとう」／命を守るために／スイッチの話／水の事故／あの電柱までがんばろう！／愛鳥週間／美しいものに感動する心を／今年は、Fail fast, fail often. で行こう！
【中学校】
一人でいることの豊かさ／いじめについて考える／ヤマアラシジレンマ／やる気と笑顔が溢れる○○中学校／頭が強い／正義の通る学校／学習したことを日常生活に生かす／動物としての特性を踏まえて生きる／にもかかわらず、笑う／弱音、売れ残り、裏通り、を強みに！／ＳＤＧｓを実現するために／苦言から吸収する力／ストーン・キャット／時代の変化の中で／幸せは自らつくり出すもの／正しく情報を読み解く力／新年にあたって／違いを大切に／人間関係を見直すヒント／口・耳・目・手足・心の使い方／一生時計／あと、少しだけ！／「志」を立てる／人が生きる上で最も大切にすべきこと／自分の運命は自分で創る／ストレスとの付き合い方／他人の痛みをわが痛みとする／「言葉」について／其れ恕か／オレンジリング／未来は現在と同じ材料でできている／消える学習効果／笑顔の効用／自分のことは、自分で決める／やってみなけりゃ、分からない／アクセルとブレーキ、そしてハンドル／時間を有効に使いましょう
