内容説明
授業をどう作るか？どう評価するか？道徳教育の理論・方法・周辺をニュートラルかつ具体的に解説。教科化対応授業の指導案掲載！
目次
第１部 道徳教育の理論（道徳と教育；道徳教育の歴史；学習指導要領と道徳教育；道徳性の発達と社会化）
第２部 道徳授業の方法（伝統主義的アプローチ；進歩主義的アプローチ；教科教育と特別活動と生徒指導）
第３部 道徳教育とその周辺（家庭・地域社会；人権教育；宗教教育；諸外国の道徳教育；道徳教育の課題）
著者等紹介
林泰成［ハヤシヤスナリ］
道徳教育論、教育哲学。上越教育大学副学長・教授。文学修士。日本道徳教育方法学会副会長、日本道徳教育学会理事。日本道徳性発達実践学会常任理事。１９５９年福井県に生まれる。１９８３年同志社大学文学部文化学科哲学及び倫理学専攻卒業。１９８６年同志社大学大学院文学研究科博士課程前期課程修了（文学修士）。１９９１年同志社大学大学院文学研究科博士課程後期課程満期退学。１９９６年上越教育大学助教授（２００７年まで）。２００７年上越教育大学教授。２００９年上越教育大学附属小学校長（２０１１年３月まで）。２０１３年上越教育大学副学長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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