内容説明
すべての人に知る権利を保障し、だれもが意見や情報をやりとりできるようにする。だれも社会から排除されないようにする。そのように目標を設定し、いまの現状と課題を整理し、将来の展望をみすえる。
目次
第１章 「障害ではない」ということ
第２章 言語という障害
第３章 「識字」という社会制度
第４章 情報保障の論点整理
第５章 言語学習のユニバーサルデザイン
第６章 言語権／情報保障／コミュニケーション権の論点と課題
第７章 漢字のバリアフリーにむけて
第８章 ことばのバリアフリーと“やさしい日本語”
第９章 情報保障における音声・動画メディアの活用をめぐって
著者等紹介
あべやすし［アベヤスシ］
１９８０年岡山市うまれ。２００２年に山口県立大学の国際文化学部を卒業。２００４年に韓国テグ大学大学院特殊教育学科の修士課程を修了（文学修士）。現在、日本自立生活センター常勤介助者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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