出版社内容情報
Ｋポップやエンタメ、ファッション、グルメなど、女性を中心とした韓国人気を背景に、韓国語を学習する人も増え続けている。そうした中、お手頃な会話本や単語集などは、次々と新しいものが出ているが、基礎から韓国語を学ぶためのテキストとなると、従来型のものが大半。
本書は、韓国の教育大手の一つ、ビサン・エデュケーション（Visang Education Inc）*が開発した最新の韓国語教科書シリーズの入門レベル（原題：Learn and Use Immediately Visang Korean Intermediate1）の日本語版。
*ビサン・エデュケーション…韓国を拠点に教育・出版事業を行う企業。小・中・高校向けの教科書制作をはじめ、学習塾を通じたオンライン教育などを行っている。韓国語教材の海外展開にも積極的。2021年度Global e-Learning Award大賞受賞（日本オンライン教育産業協会/産経新聞社主催）。
「STEP☆UP韓国語」シリーズは、「初級１」「初級２」「中級１」「中級２」「上級」の５つのレベルで構成。それぞれがTOPIKの各レベルに対応しているので、目標設定や学力診断など、学習管理に便利。もちろん、TOPIK対策にも最適（※「中級１」はTOPIK３級のレベルに相当）。
「中級１」では、まず導入部で、簡単な練習問題やアクティビティを交えて「初級」の要点をおさらい。続いて、20課にわたるレッスンに入る。
各課では、中級レベルの文法や語彙を新たに習得しながら、次の５つのステップで学習を展開。
文法１・２?リーディング練習?やってみよう（さまざまな練習・活動）?今日の日記?理解度チェック
さまざまな練習を通して、四技能をバランスよく伸ばしながら実践力を身につけていく。
各課の学習の復習を兼ねて、テキストの前後半に１回ずつ、少し長めの実践会話にもトライする。
巻末に「音声スクリプトと訳」「練習問題の答えと訳」が付いているので、一人でも安心して学習できる。TOPIK３級合格に必要な基本単語のリストも掲載しているので、語彙力チェックに便利。
本文はすべてカラーで、イラストや写真も豊富に掲載。紹介される会話文や表現なども、今の韓国の日常そのままの自然なものなので、“生きた韓国語”をよりリアルに、楽しく学ぶことができる。
「STEP☆UP韓国語」シリーズでは、さらに特典として、AI音声認識機能を利用した発音チェックができる。判定結果が図で表示され、自分の韓国語発音の出来や弱点がひとめでわかるので、通じる韓国語を獲得するのに役立つ。
シリーズ続編として、「中級２」「上級」を順次刊行予定。
内容説明
韓国の教育出版大手Ｖｉｓａｎｇ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎが開発した、現代の学習ニーズに完全対応した最新の韓国語テキスト。「韓国の空気」を感じながら、「生きた韓国語」「自然な韓国語表現」が学べる。文法を軸に基礎を積み重ねながら、豊富な実践練習で「使える韓国語」がどんどん身につく。ＴＯＰＩＫに対応したレベル・内容なので、ＴＯＰＩＫの受験対策にも最適。オンラインの学習サポート（ＡＩ音声認識機能で発音チェックができる）が無料で利用できる。
目次
１ 理解するのが難しいこともあるようだ
２ 会社に勤めて２年になりました
３ 荷物が多くて大変でした
４ 明るい色の服を着ないほうです
５ 品物を確認したらすぐ返品したほうがいいです
６ スペイン語もできますか？
７ あそこに掛かっているワンピースはどう？
８ 乗務員になるにはどうすればいいでしょうか？
９ 本当に大ごとになるところだった
１０ 友達が、あのパンがおいしいと言っていました
１１ ＳＮＳをしないんですよ
１２ 今週一度集まろうと言ってよ
１３ 合格するために一生懸命勉強しましたよ
１４ 何時に始まるか知っていますか？
１５ 最近忙しいみたいですね
１６ 忙しくても会ってみて
１７ 今日は開校記念日じゃないですか
１８ 機能が多様なだけでなく速度も速いです
１９ 私がよく行っていたトッポッキ屋さんです
２０ もっと一生懸命勉強しなきゃいけなかったのに
著者等紹介
佐々木正徳［ササキマサノリ］
北海道生まれ。立教大学外国語教育研究センター教授。北海道大学文学部卒業、九州大学大学院人間環境学府博士後期課程修了。博士（教育学）。九州大学大学院人間環境学研究院助教、長崎外国語大学外国語学部教授を経て、２０２０年より現職。地域文化研究に長年携わってきた経験をもとに、複言語・複文化主義の観点から韓国語教育に取り組んでいる
朴永奎［パクヨンキュウ］
韓国生まれ。長崎外国語大学外国語学部教授。九州大学大学院人間環境学府博士後期課程修了。博士（教育学）。熊本学園大学外国語学部特任教授を経て、２０２０年より現職。韓国を主な研究領域として１９４５年以前の植民地における教員養成や学校行事など、１９４５年以降の韓国の教育理念などの研究に取り組みながら、韓国語教育に携わっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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