みんなにやさしい授業の実践―学習のユニバーサルデザイン

加藤 哲文【監修】/古田島 真樹/古田島 恵津子【編著】

ジアース教育新社（2020/10発売）

• サイズ B5判／ページ数 109p／高さ 26cm
• 商品コード 9784863715578
• NDC分類 378
• Cコード C3037

内容説明

ルールを守りたいのに思い通りにいかず、うまく授業に参加できない子供がいます。その原因は子供だけにあるのではありません。教員が子供の視点で授業内容や学級経営を見直し、働きかけを改善することで子供は大きく変わっていきます。本書では、全ての子供が参加しやすく学びやすい授業を行うための具体的なアイデアをイラスト付きで解説しています。授業評価シート、授業改善項目リスト、セルフチェックカードの３つのシートですぐに授業改善に取り組めます。教員の工夫で、子供の学びが変わります！

目次

第１章　授業改善計画の立て方（本書の使い方と記入例；授業評価シート；授業改善項目リスト；セルフチェックカード）
第２章　授業改善のための具体的取り組み（学習環境；学級づくり；学習スキル；授業構成）