目次
序章（虐待とは何か？；時代によって異なる概念；虐待を引き起こす要因；虐待が子どもに与える影響）
第１章 児童虐待（児童虐待の実態；虐待としつけのちがい；子どもの発達上特有の言動への理解；虐待者の養育への無理解・無関心）
第２章 障害者虐待（障害者虐待の実態；障害者虐待を引き起こす要因）
第３章 虐待への対応（共通点と相違点；障害者福祉施設等における障害者虐待の未然防止、早期発見の方策；当事者、関係者の理解に向けて；虐待の予防、サポート体制；虐待者などへの支援体制；虐待の通告・通報先）
著者等紹介
島治伸［シマハルノブ］
１９５６年生まれ。公認心理師（臨床心理士）。大学病院嘱託、公立学校教員、香川大学非常勤講師、徳島県教育委員会指導主事、文部科学省調査官を経て、徳島文理大学教授。日本育療学会副理事長、日本子ども虐待防止学会等会員
藤田益伸［フジタヨシノブ］
１９７９年生まれ。社会福祉士。高齢者福祉施設、日本学術振興会特別研究員、姫路日ノ本短期大学、岡山大学非常勤講師、徳島文理大学講師を経て、神戸医療福祉大学社会福祉学部講師。博士（文化科学）、日本行動分析学会・日本応用心理学会等会員
中原昌子［ナカハラショウコ］
１９６５年生まれ。幼稚園教諭免許（旧制度）、メンタルヘルスマネージメント検定２種資格。徳島文理大学心理学科実験助手等を経て、同就職支援部（執筆時）。修士（学術）、日本育療学会等会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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もりぞう
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虐待には、各々の性格や障害だけではなく、様々な環境要因が絡んでいることを改めて感じた。また、虐待によって、児童にどのような影響を及ぼすのかも認識することができた。障害のある方のどういう情報を普段から知っておくことが大切なのかも参考になる。2020/04/10
