幼稚園・小中高等学校における特別支援教育の進め方〈３〉交流及び共同学習を進めるために―校長・園長必携

全国特別支援教育推進連盟【編】/全国国公立幼稚園・こども園長会/全国連合小学校長会/全日本中学校長会/全国高等学校長協会/全国特別支援学級設置学校長協会【編集協力】

ジアース教育新社（2016/02発売）

• サイズ A5判／ページ数 165p／高さ 21cm
• 商品コード 9784863713475
• NDC分類 378
• Cコード C3037

目次

第１章　学習指導要領に示されている「交流及び共同学習」（学習指導要領に示されている「交流及び共同学習」；インクルーシブ教育システムの構築と「多様な学びの場」について　ほか）
第２章　交流及び共同学習の進め方―交流及び共同学習へのみちのり（昭和４４年以前；昭和４４年から昭和５４年　ほか）
第３章　交流及び共同学習の学校経営への位置付け（幼稚園；小学校　ほか）
第４章　交流及び共同学習の実際（幼稚園；小学校　ほか）