目次
教育課程とは
学習指導要領・幼稚園教育要領とは
学習指導要領の歴史的変遷
学力とは何か
教育課程モデルの類型
教育課程の編成
授業づくりの原理
授業計画の実際
プロジェクト型授業の歴史と展開
教育評価の基本
カリキュラム・マネジメントとは
幼稚園におけるカリキュラム・マネジメント
小学校におけるカリキュラム・マネジメント
中学校におけるカリキュラム・マネジメント
高等学校におけるカリキュラム・マネジメント
地域連携からみた教育課程
著者等紹介
山内紀幸［ヤマウチノリユキ］
１９７２年生まれ。１９９９年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得退学。現在、神戸女子大学文学部教授、東京大学大学院教育学研究科兼任講師、博士（教育学）。専攻、教育哲学・教育課程論
本田伊克［ホンダヨシカツ］
１９７３年生まれ。２００９年一橋大学社会学研究科博士課程後期修了。現在、宮城教育大学大学院教育学研究科教授、博士（社会学）。専攻、教育課程論・戦後民間教育研究運動史（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
