内容説明
やってみよう！対話・討論・討議。実践記録をもとにした話し合いの取り組み方満載！地域性豊かな実践に見る、指導のヒント！話し合いを通じて何を教え、どんな力を育てるか、やさしく解説！
目次
第１章 話し合いをしよう―ワークショップ編（何でも話し合おう；いつでも話し合う；はじめての話し合い―学級憲法をつくろう；学級会の議題はどこから；原案を書いて話し合おう；決め方はどうする？―多数決ｏｒ全員一致；みんなで決めて、みんなで守る；困った！いじめ発見 みんなで討論；どうする！ケンカ発生 個別に対話；いやだ！モノがなくなった）
第２章 やってみよう！―実践編（低学年―ハル一番の風がふく；中学年―王子様の夢はトモダチ；高学年―ミュージカル・未来へのとびら）
第３章 おしえて！話し合いづくりとは何？その魅力と発展―やさしい理論編
著者等紹介
大和久勝［オオワクマサル］
１９４５年東京生まれ。１９６８年早稲田大学教育学部卒業。２００５年３月まで東京都の小学校教諭。現在、國學院大學講師、全国生活指導研究協議会常任委員
丹野清彦［タンノキヨヒコ］
大分大学を卒業後、小学校教諭になる。俳優・西田敏行さんのお兄さんと出会い、学級づくりについて学ぶ。２０１４年３月まで大分県の小学校で働き、北海道暮らしを楽しむ。現在は琉球大学教授。全国生活指導研究協議会研究全国委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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