内容説明
障害者権利条約の批准、障害者基本法、学校教育法施行令の改訂など、インクルーシブ教育に向けて大きく展開―いま、障害児教育の基本的な原理や制度、改革の動向や歴史、子どもの発達や障害種別による支援など、基本的な知識を学ぶことが重要。全１２８項目。１項目２ページ見開きで学ぶ基礎知識。
目次
第１章 インクルーシブ教育への転換（インクルーシブ教育の国際動向；特別支援教育とインクルーシブ教育）
第２章 障害児の教育課程と方法（教育内容；授業づくり ほか）
第３章 障害児者の発達・障害・生活（障害と発達の基礎概念；障害の診断・判断・支援）
第４章 障害者のライフステージと教育・福祉（出生前診断と障害児者；乳幼児健診と障害の早期発見 ほか）
第５章 障害児者教育の歴史（欧米の障害児教育の進展―米国での進展；欧米の知的障害者福祉―米国の知的障害者福祉 ほか）
著者等紹介
玉村公二彦［タマムラクニヒコ］
１９５６年静岡県生まれ。１９８０年京都大学教育学部卒業、１９８８年京都大学大学院教育学研究科博士課程学修退学、１９８８年奈良教育大学に赴任。現在、奈良教育大学教授
清水貞夫［シミズサダオ］
１９４０年東京都生まれ。１９６２年東京大学卒業、学校法人和光学園小・中学校教諭、１９７１年宮城教育大学に赴任、２００４年宮城教育大学名誉教授、長野大学社会福祉学部教授、２００７年民主教育をすすめる宮城の会代表などを歴任
黒田学［クロダマナブ］
１９６３年大阪府生まれ。１９８７年立命館大学産業社会学部卒業、阪南大学職員、１９９５年立命館大学大学院社会学研究科博士課程後期課程単位取得満期退学、１９９６年岐阜大学地域科学部講師、２００１年滋賀大学教育学部助教授、２０１０年立命館大学産業社会学部准教授、２０１３年から同教授
向井啓二［ムカイケイジ］
１９５４年大阪府生まれ。１９７８年龍谷大学文学部史学科卒業、同年龍谷大学大学院文学研究科修士課程入学、１９８３年同大学院博士課程単位取得につき退学。１９７８年から１９８３年まで高校非常勤講師。１９８３年から１９９９年まで予備校講師。１９９９年種智院大学専任講師に赴任。現在、種智院大学人文学部社会福祉学科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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