内容説明
保・幼・小の接続カリキュラムに対応！遊びを通して楽しく自然に学んでいくことを基本に、保育園・幼稚園での活動や生活体験から、小学校の系統的な学習へのスムーズな移行を考えた実践プログラム。
目次
自己紹介をしよう
宅配便ごっこをしよう
どんなお話だったかな？
言葉を聞いて伝えよう
反対の言葉を考えよう
鉛筆で書いてみよう
平仮名と自分の名前
いろいろな言葉を作ろう
小学校カルタをしよう
数字を数えよう
○△□の形はどれ？
大きい、小さいのはどっち？
高い、低いのはどっち？
長い、短いのはどっち？
速い、遅いのはどっち？
重い、軽いのはどっち？
観察して仲間分けしよう
３つのヒントで当てよう
朝・昼・夜に分けてみよう
著者等紹介
三浦光哉［ミウラコウヤ］
山形大学教授（特別支援教育、障害児指導法）、小学校教諭、特別支援学校教諭を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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