目次
第１章 基本表現のマスター（具体例から考えよう；朝から寝るまでの自分の行動を英語にしてみよう―具体的な英語表現１００ ほか）
第２章 間違えやすい英文法（文法・語法の重要性；英語のルール（英文法）あれこれ ほか）
第３章 英語の本当の音をつかむ（リダクション（英語音の変化・脱落）
リンキング（英語音の結合） ほか）
第４章 発信力強化のレッスン（なぜ英作文が重要なのか；英作文ができるとスピーキングに効果があるのはなぜか ほか）
話せるようになった生徒の声
著者等紹介
今井康人［イマイヤスヒト］
立命館中学校・高等学校に勤務。１９６０年生まれ。札幌大学外国語学部英語学科卒業。音読・暗写を核とした英語学習法「ＨＣラウンドシステム」をチームで開発・実践し、注目された。１９９６年から２０１３年まで実用英語技能検定面接委員。２０１４年６月に新英作文指導法「ＳＳＣＣ（同時自己添削英作文）ＣＯＣ（連鎖意見英作文）」を研究開発。英語教員対象の教育セミナーを全国で１年に１０回程度行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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