目次
第１部 理論編（幼児の歌唱の実態と指導への提言；子どもと歌う；子どもの歌唱における音高の正確さの発達を知る；子どもの美しい歌声をひきだすピアノ伴奏法；楽譜から読み取る音楽表現について―どのように伴奏するのか・どのように歌唱するのか；幼児音楽教育において実践的力量を備えた保育者になるために；５つの優れた音楽教育法；初心者のためのキーボード・ハーモニー；日本における幼児音楽教育の変遷；統合保育における音楽教育；保育者養成者・園長からの提言；『幼稚園教育要領』・『保育所保育指針』・『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』と幼児の音楽表現；小学校音楽科教師からの幼児音楽教育への提言―音楽科教育の現状と課題を交えて；楽典）
第２部 曲集（わらべうたであそぼう；できるぞ伴奏；グレードアップ伴奏；子どもの好きな歌）
付録
著者等紹介
吉富功修［ヨシトミカツノブ］
広島大学大学院教育学研究科名誉教授
三村真弓［ミムラマユミ］
広島大学大学院教育学研究科（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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