目次
第１章 子どもにとって最も身近で夢のある環境（大宇宙；地球という星）
第２章 大地に足をしっかりつけての実践例（年間を通して継続して園外の一定コースを歩く；宇宙の不思議な現象調べ；栽培）
第３章 園内での動的な遊び夢のある環境―実践を通して得た子どもの目が輝く環境（縄跳び遊び；ボール遊び；鉄棒遊び；竹馬遊び；乗り物遊び）
第４章 園内での静的な遊び夢のある環境―実践を通して得た子どもの目が輝く環境（絵画・造形遊び；コマ（独楽）遊び
パズル遊び
食事時間の遊び）
第５章 施設・設備（園舎；園社内の床；室内外の扉；部屋；図書室；便所の構造；机と椅子の規格；運動場；プール；検診の場所；園舎を取り巻く隣家や道との境界のフェンス・二階や三階のベランダの柵・窓枠についての大切な環境構成）
著者等紹介
和多美知子［ワダミチコ］
岡山県立保育専門学園卒業（現岡山県立大学短期大学部）。元新見女子短期大学（現新見公立短期大学）幼児教育学科教授
斎藤健司［サイトウケンジ］
岡山理科大学大学院理学研究科修士課程修了。医学博士（岡山大学）。現在、新見公立短期大学幼児教育学科准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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