目次
１章 こうすればできるたのしい授業（生き物のくらしと自然環境―生き物と養分；ものの燃え方と空気；動物の体とつくり；生物とかんきょう ほか）
２章 理科授業をよりゆたかに（土地のつくりと変化―地域の土地の歴史を子どもと一緒に（発展学習）
地球・太陽・月そして太陽系へ（カリキュラム・教材開発のポイント）
ものの学習について（カリキュラム・教材開発のポイント）
生き物教材について（カリキュラム・教材開発のポイント） ほか）
著者等紹介
田中実［タナカミノル］
北海道教育大学札幌校教授
三石初雄［ミツイシハツオ］
東京学芸大学教授
大森享［オオモリススム］
北海道教育大学釧路校准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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