目次
第１章 インクルージョン教育の国際動向と我が国の特別支援教育
第２章 インクルージョン―国際動向と特別支援教育
第３章 インクルージョン教育と支援教育
第４章 地域でできることから始めよう―「オープン教室」を中心に
第５章 インクルージョン教育の新展開
第６章 国連の新しい権利条約
著者等紹介
山口薫［ヤマグチカオル］
１９２４年生まれ。１９４７旧制第一高等学校卒業。１９５０東京大学文学部心理学科卒業。１９５５東京大学大学院修了。東京都立青鳥中学校（現青鳥特別支援学校）教諭。文部省特殊教育室（現文部科学省特別支援教育室）専門職。東京学芸大学助教授・教授。明治学院大学教授を経て現在、星槎大学学長、東京学芸大学名誉教授。この間、日本特殊教育学会理事長、日本行動分析学会会長、全日本特殊教育（現特別支援教育）研究連盟理事長、日本知的障害福祉連盟会長、アジア知的障害福祉連盟名誉会員、国際知的障害育成会連盟副会長を歴任。現在、日本ポーテージ協会会長。国際ポーテージ協会副会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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