目次
序章 本書について（社会福祉カリキュラム改定のなかで；本書における相談援助実習の理解；欧米ソーシャルワアーク十種；「セルフ・マネジメントする力」を大切にすること）
第１章 実習って一体何だろう（社会福祉教育専門教育のなかでの実習の枠組み；学生にとって実習とは；実習先におけるソーシャルワーク）
第２章 実習の事前学習（実習先を選択する；決定した実習先の分析と情報収集（事前学習）
問題意識をまとめ、テーマを立てる
実習プログラムと展開例
事前訪問―重要な契約プロセスとして）
第３章 配属実習（配属実習のリアリティー；実習の進度に応じたゴールの目安；実習を「泳ぎ切る」―実習に求められるセルフ・マネジメント力とは；実習中の課題）
第４章 事後学習（振り返り；スーパービジョン；実習報告書）
著者等紹介
深谷美枝［フカヤミエ］
１９６１年東京生まれ。上智大学文学部社会福祉学科卒業後、上智大学大学院文学研究科社会学専攻博士後期課程単位取得修了。神奈川県に福祉職（児童指導員）として勤務した後、日本社会事業大学講師、立正大学社会福祉学部専任講師を経て、明治学院大学社会学部教授（社会福祉方法論、実習）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
