目次
自然的言語習得の機構と読解指導の原理
思考力と国語の指導（あいまいな国語教育；思考力を養うことの必要；思考力とはどんなものか ほか）
国語教育目標の分析（聞く能力の分析；話す能力の分析；読む能力の分析 ほか）
指導の実際（聞く話すの指導；読むの指導；書く指導）
著者等紹介
斧田誠司［オノダセイジ］
大正３（１９１４）年生まれ。奈良県生駒郡安堵町の中農家の次男に生まれる。村の小学高等科二年で卒業。大阪府天王寺師範本科第一部に入学して五年間寄宿舎生活。成績佳良の賞を受ける。卒業によって本科正教員の免許を得て、八尾小学校勤務十八年。天王寺師範代用附属高鷲小学校勤務三年。八尾市志紀小学校教頭。八尾氏北山本小学校校長。大阪府教育委員会中河内教育事務所充指導主事。その間中河内郡内、南河内郡内の学校から招かれて国語の飛び入り授業をしたりして研究し、指導する。退職後は堺家庭裁判所の家事調停委員を解かれるまで務めた
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