内容説明
感性と知性を統合させる教育改革の原典！教育・心理・造形の諸分野を横断する本書には、２１世紀の「希望の原理」がある。
目次
第１章 教育の目的
第２章 芸術の定義
第３章 知覚と想像力
第４章 気質と表現
第５章 子どもの芸術
第６章 無意識的な統合の方式
第７章 教育の自然な方式
第８章 規律と道徳の美的基盤
第９章 教師
第１０章 環境
第１１章 必要な革命
著者等紹介
宮脇理［ミヤワキオサム］
１９２９年、東京・四谷生まれ。国立大学を歴任、現在、中華人民共和国にて複数大学の客座・顧問教授。博士（芸術学）。六十三歳からパソコン事始め。『Ｗｅｂ芸術と教育』誌に、「映画日記」を書き続ける
岩崎清［イワサキキヨシ］
１９３９年、東京生まれ。美術書専門の出版社で編集に従事。現在、国立総合児童センターこどもの城勤務。子どもの造形研究家。メキシコ学研究家。日本ブルーノ・ムナーリ協会代表。『アルタミラ通信』編集長。日本口琴協会副代表
直江俊雄［ナオエトシオ］
１９６４年、愛知県名古屋市生まれ。中学校教諭、筑波大学大学院博士課程、宇都宮大学講師・助教授を経て、現在、筑波大学芸術学系講師。博士（芸術学）
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