目次
第１章 子どもの心がときめく３・４年生の総合学習
第２章 ３年の授業の計画と実践（１万頭のカイコを育てる―マユから糸へ、糸から織り・染めへ；黒川を学ぶ―黒川地域探険を通して、見て・聞いて・考える；柿で学ぶ―地域の出会いから世界まで；炭を通して学ぶ―体をくぐらせて人と自然との関わりを学ぶ）
第３章 ４年の授業の計画と実践（鶴見川たんけん―川を通して学ぶ、自然・人・環境；市の福祉施設を訪ねて―障害者施設で人間に対する理解と共感を広げる；調べて書いた自分史・十年史―あれは、もう一人の自分だった）
第４章 和光鶴川小学校の総合学習―その歴史と考え方・カリキュラム
