内容説明
新人・異動者が身につけるべき知識と指導のポイントがわかる。新人・異動者の成長を促す質問例がわかる。指導者・先輩が期待する回答例がわかる。アセスメント力を伸ばすために必要な知識がわかる。
目次
１章 指導者・先輩看護師が確認すること～新人・異動者の成長を促すアプローチ～（クリティカルケア領域で教育（指導）が難しい理由
クリティカルケア領域で求められるアセスメント力
新人・異動者の学習意欲を高めるアプローチ
新人・異動者のアセスメント力を伸ばす質問テクニック）
２章 指導者・先輩看護師／新人・異動者が確認すること～状況別！新人・異動者の成長を促す質問と回答例～（循環アセスメント；呼吸アセスメント；脳神経系アセスメント；体液アセスメント；血液凝固系アセスメント；栄養・代謝アセスメント；鎮痛・鎮静・せん妄アセスメント；体温・免疫系アセスメント）
著者等紹介
小泉雅子［コイズミマサコ］
東京女子医科大学大学院 看護学研究科 クリティカルケア看護学 准教授／急性・重症患者看護専門看護師
山中源治［ヤマナカモトハル］
日本赤十字看護大学 看護学部 講師／急性・重症患者看護専門看護師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
