内容説明
教師の前に立ち塞がる様々な問題に対する対処法を「自信喪失」「迷い」「怒り」「人間関係」「理解不能」の５つの章で構成。
目次
１章 どうにも、うまくいきません…自信なくします（子どもにあいさつをしても、あいさつが返ってきません。ガッカリです。；子どもがしてくる、素朴な質問に答えられないことがあります…先生なのに… ほか）
２章 こんなことで、いいのかな…？迷います（休み時間、一人で遊んでいる子がいたりして、いまいち元気がありません…；朝、教室のダラダラした空気に流されて、なかなかエンジンがかからないです… ほか）
３章 こっちは一生懸命やってるのに！怒りがわいてくる！（子どもに「かっぱ先生」と身体的特徴をからかうようなあだ名で呼ばれました！；「校庭に上履きで出るな！」と、何度注意しても全然直りません！ ほか）
４章 どう接すれば、いいものか…人間関係って複雑…（休み時間に子どもが話しかけてきても、準備に忙しくて話を聞いてあげられません…；実験器具の状態があまり良くないのですが…管理識にどう言えばいいのでしょうか？ ほか）
５章 一体全体、どういうこと？理解不能です（無気力な子や、反応の薄い子が気になるのですが、どう接したらいいのかわかりません。；低学年が、授業中に脈絡のない、とっぴな発言をしてきます…どうしたら良いでしょうか。 ほか）
著者等紹介
志賀廣夫［シガヒロオ］
現在、愛知教育大学准教授、全生研指名全国委員
松本徳重［マツモトトクシゲ］
現在、科学技術振興機構「サイエンスウィンドウ」編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
