内容説明
今日のように、状況が苦しいときほど、基礎・基本に立ち返るのが、教育にかぎらず、なにごとにも通ずるセオリーである。近年、たしかに学級の指導は困難にはなってはきたが、一方、基礎・基本を大切にするというセオリーを忘れたことから招いた例も少なくない。本書をとおして、あたりまえと思われるような基礎・基本を思い返し、とらえ直し、さらに、自分のアイデアを加えながら、新たな気持ちで学級担任の仕事にとりくんでもらえるようになっている。
目次
楽しい学級をつくるアイデア
学級ぶらきのアイデア
朝の会のアイデア
帰りの会のアイデア
教室環境づくりのアイデア
提示のアイデア
グループ編成のアイデア
席替えのアイデア
係活動のアイデア
学級会のアイデア〔ほか〕
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
みつ
1
役に立たないわけではないのですが、全体的に少し内容が浅め。子どもの実態にあっていないような記述が多く現場にいない人が書いたような印象を受けました。でも、ただ本の内容を批判するのではなくて、じゃあ自分だったらどういう風に学級作りをするのかとか、自分の価値観とこの本の学級経営とはなにがずれているのかを言語化して分析することによって、わたしが思い描いている学校教育の漠然としたイメージを明確にできるといいなと思いました。 2011/02/19
