目次
１ 「働くこと」をどう学ぶか―人間にとっての労働の役割と職業につくことの意味をつかむために
２ 手さぐりの職場訪問―自立をめざす学年づくりの中で
３ 職場体験学習の実践をめぐって
４ 社会科からのアプローチ
５ 青年期の学習としての職業と労働
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