目次
小学校編（おおきなかぶ―累積昔話の構造を意識した授業へ；いなばの白うさぎ―義務化された神話教育の曖昧さ；かさこじぞう・岩崎京子―作者が伝えようとする「清福」の思想 ほか）
中学校編（竹取物語―メディアによる享受と教室での読み；平家物語―章段単独で読む偏りを越える；徒然草・兼好法師―繰り返される「つれづれなるままに」 ほか）
高等学校編（伊勢物語―和歌の特性と散文の語りが生み出す物語；源氏物語・紫式部―切り出された教材の可能性；更級日記・菅原孝標女―物語へのあこがれを語る物語作家 ほか）
著者等紹介
石井正己［イシイマサミ］
１９５８年、東京生まれ。東京学芸大学教授、一橋大学大学院連携教授、柳田國男・松岡家記念館顧問、韓国比較民俗学会顧問。日本文学・民俗学専攻（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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