内容説明
学習院式ＰＱ教育のすべて。リーダーになるための幼児教育とは？学習院時代、皇太子殿下と共に過ごした著者が綴る新世代教育理論の決定版。
目次
第１章 「育ちのよい子」は、ここが違う―これからの時代が求める１２の条件（人の上に立つ器量がある；振る舞いに格調がある；正しい日本語が使える ほか）
第２章 「育ちのよい子」は、こう育てる―学習院が守ってきた４つの教育原則（「教えない・訓練しない」教え方の効果；ＩＱ・ＥＱを超えるＰＱ（超知性）の育て方
受験や勉強を、人生の中でプラスに位置付ける ほか）
第３章 日本人なら、誰でも「育ちのよい子」に育つ―「育ちのよい子」を育てる文化的背景（学習院教育の歴史的背景；日本人が引き継ぐべき文化遺伝子）
著者等紹介
小山泰生［コヤマタイセイ］
１９５９（昭和３４）年東京生まれ。１９６４（昭和３９）年学習院幼稚園入学、昭和５３年学習院高等科卒業。幼少より、南方熊楠、柳田国男と親交した社会学者の祖父・小山栄三から日本民俗学を学ぶ。本阿弥光悦、俵屋宗達の作品に刺激をうけ、中等科２年より小柳種国氏（松田権六門下）の手ほどきで漆芸・蒔絵を始め、高等科在学中より日本画を稗田一穂東京芸術大学教授に師事。渡仏をへて１９８５（昭和６０）年日本大学芸術学部映画学科卒業（映像演出専攻）。環境文化学を提唱し研究。現在、子ども環境文化研究所理事長。０歳～５歳児と母親が一緒に学べる「クラウンベビーズコート」を各界有識者の協力を得て開講し、クラウンテューターの派遣を行っている。また、ＮＰＯ法人の修学会理事として国際プロトコールをはじめ日本文化理解・異文化理解、国際人養成のためのプログラムを編集。学習院桜友会理事。日英協会会員、ニュービジネス協議会元日本文化部会長。名誉利酒師酒匠（ＳＳＩ）など
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