目次
第１章 本書の目的と意義
第２章 政治参加の種類
第３章 政治参加の理論
第４章 強化学習モデルにもとづく有権者の投票参加
第５章 経験とその評価にもとづく有権者の政治参加
第６章 学習が生み出すもの
第７章 結論
著者等紹介
荒井紀一郎［アライキイチロウ］
１９８０年神奈川県生まれ。２００４年中央大学総合政策学部卒業。２００９年早稲田大学大学院政治学研究科博士後期課程単位取得退学。２０１０年博士（政治学）（早稲田大学）。中央大学総合政策学部特任助教などを経て、２０１２年４月より早稲田大学政治経済学術院助教（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
いせやん
0
「分からなかった」ということはないし、分かった部分も多いと思う。しかし、今の自分にはついていけない部分が多かった。いずれ、読めるだけの知識と経験を身につけて再読したい研究だった。2015/09/01
