内容説明
子どもの自律と連帯を追求し、寄り添い、ともに希望を語る！現役の小学校教諭たちに取材し、子どもたちとのかけがえのない日々をともに過ごす教師という仕事の実際から初等教育の歴史、“なり方”までくわしく解説！
目次
１章 ドキュメント 子どもたちとのかけがえのない日々（教諭生活５年目の小学校教諭；外国語教育に取り組む小学校教諭；教頭として働く小学校教諭）
２章 小学校教諭の世界（教師の歴史；小学校の組織とそこで働く人たち；小学校教諭の一年間の仕事、一日の仕事 ほか）
３章 なるにはコース（心構え；教員免許をとるために；教壇に立つには ほか）
著者等紹介
森川輝紀［モリカワテルミチ］
東京教育大学教育学研究科博士課程修了。埼玉大学名誉教授。福山市立大学名誉教授
山田恵吾［ヤマダケイゴ］
埼玉大学教育学部准教授。筑波大学教育学研究科博士課程単位取得退学。博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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四菱全事🍀物🔬学🧠念分析官📚念農家😸情報加工技術♻二次創作的商的経済人
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【図書館本】結論〇。「幻想」的な遠くの景色を眺めるような側面と一方で地域の色々な人たちを巻き込んだ「現実」。過去の政府との軋轢的側面を持ってた「(歴史的)現実」など☯な一冊だった。子ども自体の理解が及ばなかったり制度的不備や先生の方が子どもっぽかったり文脈によって禍根が残る(基本は公立)小学校。あの時の先生達の想い・生徒の苦闘などを考えるいい機会だと思う。ところで寺子屋🏫が有名だが徐々にとはいえそこから教育的近代化の順応が早くないか？地域の経済人・あまり表に出ない人たちは何をしてたんだろうか。2026/07/21
