目次
第１章 教育課程とは何か
第２章 教育課程の成り立ちと基本構造
第３章 教育課程行政と学習指導要領
第４章 学校における教育課程の編成と教育評価
第５章 学校と教科書
第６章 近代日本の教育課程の展開
第７章 戦後日本の教育課程改革
第８章 学習指導要領の歴史的変遷
第９章 教育課程の現代的課題―「総合的な学習の時間」の意義と課題
著者等紹介
山田恵吾［ヤマダケイゴ］
筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。現在、埼玉大学准教授、博士（教育学）。専攻、日本教育史
藤田祐介［フジタユウスケ］
筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。現在、武蔵野大学准教授。専攻、教育行政学・教育政策史
貝塚茂樹［カイズカシゲキ］
筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。現在、武蔵野大学教授、博士（教育学）。専攻、日本教育史・道徳教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
