内容説明
本書は、先に筑波大学附属小学校の研究成果として２００４年６月に出版された「子どもの豊かさに培う共生・共創の学び 筑波プランと実践 音楽」（東洋館）に基づいた具体的な活動を集めたものである。本書では、音楽科が提案した新しいカリキュラムの中心となる「活動バンク」から２４事例を取り出し、その活動の方法や、実践の様子などを具体的に示した。
目次
１ 筑波プランについて
２ 指導の実際（歌唱；器楽；つくって表現；鑑賞；その他）
著者等紹介
熊木真見子［クマキマミコ］
１９５１年新潟市に生まれる。１９７３年武蔵野音楽大学音楽学部卒業。東京都保谷市（現西東京市）立碧山小学校、杉並区立杉並第七小学校、練馬区立練馬第二小学校を経て、１９９５年より筑波大学附属小学校教諭
高倉弘光［タカクラヒロミツ］
１９６５年北海道旭川市に生まれる。１９８８年北海道教育大学教育学部卒業。１９９３年ニューヨーク・ダルクローズ音楽学校卒業。北海道幌延町立幌延小学校、札幌市立旭小学校、札幌市立幌南小学校を経て、２００２年より筑波大学附属小学校教諭
中島寿［ナカジマヒサシ］
１９５５年埼玉県和光市に生まれる。１９７８年武蔵野音楽大学音楽学部器楽科卒業。埼玉県川越市立城南中学校に勤務。１９８１年ザルツブルク・モーツァルテウム音楽大学に留学。帰国後、県立高等学校、養護学校などに勤務。１９８９年より筑波大学附属小学校教諭
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