目次
序論 本書の目的と構成
第１章 コロケーション研究概観
第２章 第二言語習得研究における理論と本書の研究課題
第３章 多義動詞「とる」
第４章 教科書および辞書における「とる」の扱い
第５章 日本語母語話者による「とる」の意味体系
第６章 典型化
第７章 一般化
第８章 差異化
終章 学習者の中間言語と日本語教育への提言
著者等紹介
大神智春［オオガチハル］
岐阜県出身。筑波大学第二学群日本語・日本文化学類卒業、一般企業勤務の後、九州大学大学院比較社会文化研究科（修士課程）修了。２０１８年博士（芸術工学）取得。中国東北師範大学赴日本国留学生予備学校外籍文教専家、九州大学留学生センター非常勤講師などを経て、九州大学留学生センター教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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