内容説明
教養を身につけるとは、歴史や文学や哲学や心理学や芸術や生物学や数学や物理学やさまざまな分野の基礎的な知の体系を学ぶことで、世界を知り、自然を知り、人を知ることです。世界を知り、自然を知り、人を知る。すると、世の理が見えてきます。そうなってはじめて、たとえばビジネスの専門分野―それはＩＴかもしれませんし、金融かもしれませんし、メディアかもしれませんし、製造業かもしれませんし、サービス業かもしれません―で、これまでにない新しい何かを生み出すことが可能となる。なにより、そのひとの人生そのものが豊かになる。学ぶことそれ自体が楽しくなる。教養は、一生かけて身につけ続けて、絶対に損のないものです。しかも、いつからだって学ぶことができる。教養がいかに「使える」ものなのか、教養がいかに「人を知る」ために不可欠なものなのか、教養がいかに「面白くてたまらない」ものなのか。私の仲間の先生たちと一緒に、考えていきましょう。
目次
１限目 教養について知っておくべき１２の意味。
２限目 ニッポンが弱くなったのは、「教養」が足りないからです。
３限目 哲学の力で公共事業の問題も解決できるのです。
４限目 ニッポンの会社の神さま仏さまとオウム事件と靖國問題と
５限目 人間は、「ひと」であるまえに生きものです。
修行旅行 アメリカの一流大学は４年間“教養まみれ”でした。
著者等紹介
池上彰［イケガミアキラ］
ジャーナリスト・東京工業大学リベラルアーツセンター教授。１９５０年、長野県松本市生まれ。慶應義塾大学経済学部卒業後、ＮＨＫ入局。地方記者から科学・文化部記者を経て、報道局記者主幹に。９４年４月より１１年間「週刊こどもニュース」の「お父さん」役として、子供から大人までが理解できるよう、さまざまなニュースをわかりやすく解説、人気を博す。２００５年３月、ＮＨＫを退局、以後フリージャーナリストとして、テレビ、新聞、雑誌、書籍など幅広いメディアで活躍中。２０１２年２月から東京工業大学リベラルアーツセンター教授に就任、理系の大学生に現代史などの「教養」を教える（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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