内容説明
つまらないと思っていた教科書教材の授業が、グンとおもしろくなる！
目次
第１章 これからの道徳授業づくりとは
第２章 ４つのステップで教科書教材を効果的に活用する
第３章 板書とノートを活用する
第４章 心を育てる評価とは
第５章 ４つのステップでつくる授業プラン 定番教材をおもしろくする！
第６章 ４つのステップでつくる授業プラン 現代的な課題で議論する！
著者等紹介
鈴木健二［スズキケンジ］
愛知教育大学大学院教育学研究科教授。宮崎県生まれ。公立小学校教諭、指導主事、校長等を経て、現職。大学院では、道徳教育、学級経営等を担当し、質の高い授業づくりの実践的研究を進めている。子どもが考えたくなる、実践したくなる道徳授業づくりに定評があり、全国各地の教育委員会や小中学校に招かれて、講演会等を行っている。３０年以上前に結成した「日向教育サークル」では、現在も宮崎県を拠点に活動している。２０１９年４月に「新しい道徳授業づくり研究会（ＳＤＫ）」を立ち上げる。全国各地に支部も設立され、質の高い道徳授業づくりに取り組んでいる。主な研究分野は、「子どもの心に響く道徳教材の開発」「子どもを育てる学級経営」「授業に生かす教科書研究」「信頼性を高める学校経営」「授業づくりの基礎・基本の解明」など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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