出版社内容情報
２０１９年春，中学校道徳教科化スタート！大好評小学校編に続く中学校編。評価の考え方や所見の書き方のポイントを多数掲載！２０１９年春，中学校道の徳教科化がスタートします。大好評の小学校編に続く中学校編になります。評価の考え方や所見の書き方のポイントを多数掲載されています。内容項目別に文例集を提示してあり，内容項目から評価のキーワードをあげます。キーワードごとに所見文例を４つ示し，成長度に合わせて印をかき分けています。また，文末には学習活動における評価の視点を，４つのアイコンで示しています。
さらに，定番教材に対する所見文例集や，総合所見など，道徳授業に馴染んでいない中学校の先生にも，道徳の授業どのような観点で進めていけばよいかを，イメージしやすい内容になっています。
桃? 剛寿［モモサキ タケトシ］
著・文・その他
内容説明
子どものよさが伝わる！子どもが自分を好きになる！豊富な文例でアレンジ自在！
目次
第１章 新しい道徳科の評価（道徳科の目標と評価のポィント；道徳科と学校教育全体を通じて行う道徳教育；現場発！道徳科評価の４つのポイント ほか）
第２章 所見の書き方（所見を書く４つのポイント；所見の要素と組み立て―文章の組み立て方；所見の書き方の留意点―用字用語など ほか）
第３章 所見＊文例集（主として自分自身に関すること；主として人との関わりに関すること；主として集団や社会との関わりに関すること ほか）
著者等紹介
桃〓剛寿［モモサキタケトシ］
１９８９年熊本大学大学院教育学研究科数学教育専攻代数学専修修了。熊本県公立中学校教師に、県立教育センター道徳担当指導主事、熊本市教育委員会生徒指導担当指導主事を経て、現在熊本市立白川中学校校長。熊本市中学校道徳教育研究会会長。熊本県中学校道徳教育研究会部会長（中）。教育サークル「道徳のチカラ」副長兼中学代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
