出版社内容情報
週刊文春で話題沸騰の５・６年生に続く待望の１年生！マンガで全体＋文章で詳細を理解する構成が好評。１年間の学級作りはこの１冊で
近藤 佳織［コンドウ カオリ］
石山 さやか［イシヤマ サヤカ］
内容説明
小学校は、１年生が出会う最初の「社会」。学校を好きになること＝人や社会への信頼感をもてること。子どもの意欲を引き出す「勇気づけ」。
目次
１年生の学級づくりのポイント―勇気づけで自分が好き！もっとやりたい！子を育てる（勇気づけの学級づくり）
入門編―温かさとていねいさで安心できる環境をつくる（入学式までの心構えと準備；入学式当日の心構えと準備 ほか）
基礎編―寄り添い、信頼関係を築き、学校生活を軌道に乗せる（連休明け―登校しぶりにご用心；行事で鍛える ほか）
充実期編―関わりを広げ、みんな意識を育てる（夏休み明け―つながりづくりと目標確認から；はじめよう！クラス会議で自己決定 ほか）
自立期編―少しずつ手を離し、見守るリーダーシップへ移行する（授業で関わりを促す；工夫とやりがい！係活動を活性化 ほか）
著者等紹介
近藤佳織［コンドウカオリ］
１９７４年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院修了。新潟県公立小学校教諭
石山さやか［イシヤマサヤカ］
１９８１年埼玉県生まれ。創形美術学校ビジュアルデザイン科イラストレーション専攻卒。都内の広告代理店で勤務後、２０１１年よりイラストレーターとしての活動を開始。２０１３年より漫画作品の制作も始める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
mori
3
1年生を担任するときにするといい準備や心構えを書いた書。マンガを読んでから下の文字を読んだ。勇気づけられたくて読んだようなもの。自分が大事にしていることを思い出した。良書。2019/03/23
かいじゅう
2
マンガで１年間の学級づくりのポイントが概観できる。ページ下部にマンガの内容についての解説があるので、理解しやすくて、お得なつくりだなと思った。 自分が学級づくりのために行っていることや意識していることと重なる部分が多くあり、自分自身への勇気づけになった。 また、１年生担任ならではの技術も紹介されていて、「先輩方に教わったなぁ、後輩にも伝えていかないとなぁ。」と、思った。 夏休み明けのサークルトークや、２年生の遊びランドを自学級の係活動に生かすことなど、取り入れていきたい。2017/06/03
