目次
４月編―「０」～「３０」の時間（「怖さ」を知っている教師は大丈夫！；「０」の時間―春休みから新学期前日まで ほか）
１学期編―５年生の担任これだけは（５年生に高学年としての自覚をもたせる；君たちの「おかげ」と「せい」で５年生を鍛える ほか）
２学期編―行事で５年生を鍛える（２学期スタートは４月の次に大事；自然教室は遊びではない ほか）
３学期編―５年生を「最高学年」に！（１・２学期にできなかったことが３学期にできるはずがない；妖精・中村のハウツーコーナー「学級文庫」で思い出づくり ほか）
著者等紹介
中村健一［ナカムラケンイチ］
１９７０年山口県生まれ。山口県公立小学校教諭
松岡奈奈［マツオカナナ］
実体験をもとに執筆するエッセイ漫画家として活動中。自宅にてイラスト教室も開講している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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mori
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マンガでだいたいをつかみ、あとから中村先生の書かれたところを読んだからか読みやすかった。高学年の学級づくりのポイントが押さえてある。授業についてはあまり記述なし。4月や最初の時期に力を入れるのはどの実践者も共通。楽しいって自信をもって伝えられるのがいいなあ。2016/07/10
かんとっくま
0
読みやすく、すらすらと一気読みできた。初めての高学年担任なので、イメージがしやすく、参考になった。2016/03/21
