目次
無駄なことは何一つなし―すべては志に通じる（赤坂真二）
修業前のスタートライン―意識したい授業技法の身体化（岩下修）
本当の学力を追い求めて（陰山英男）
私の歩んできた道―２０代のころを中心に（菊池省三）
必死ではなく夢中で生きる（金大竜）
今へ続く道―偶然の出会いを自然体で受け止めて（佐藤幸司）
今の私を支える全力１０年（杉渕鐵良）
上機嫌・情熱・授業力―成長し続ける教師をめざして（鈴木健二）
教師修業も布石の連続なり（俵原正仁）
未熟なら情報量で圧倒せよ！（土作彰）
目の前の子どもたちの事実がすべて（中村健一）
しっかり学び「自分」を創れ（深澤久）
基礎となる力を子どもたちに（深沢英雄）
３０年間学び続けたサイクル（福山憲市）
心を込めて聴く教師から、授業に目覚めるまで（増田修治）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Akihito Sasaki
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修行あるのみ。2016/03/30
mori
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一流の実践家は、若いときから人の何倍も自分に課したことを努力したり、あちこちに足を運んだり、実践を書き残したり…最初の方から凡人とは違うなという印象。みんな若かったんだな。師匠をもっているのも伸びる条件の一つだろう。2015/04/26
き
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実績ある教師陣の若い頃の取り組み、努力の一端が書かれている。どの人にもほぼ共通していることは膨大な努力をしているということ。読んでいて刺激になった。2020/03/19
