内容説明
教育評価の研究や実践に大きな地殻変動が起こりつつある。それは、指導に生かし、指導に生きる教育評価の理論と方法が、新しいステージに向かって、前進し始めたことを意味する。本書は、そのような地殻変動の波頭に立って、２１世紀初頭の教育評価のあり方を展望するために編まれたものである。
目次
第１章 教育評価の新しい考え方
第２章 教育評価の方法―「筆記による評価」から「パフォーマンスにもとづく評価」まで
第３章 通知表・指導要録の課題―教育評価制度の歴史と現状をふまえて
第４章 入試改革の歴史と展望―教育評価の制度的枠組みと入試制度の展開から
第５章 教師の評価―教師の発達と力量形成に着目して
著者等紹介
田中耕治［タナカコウジ］
１９５２年生。教育方法学・教育評価論 京都大学大学院教授
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