目次
第１章 子供の発想を生かす表現体育（新しい体育の授業像；発想を生み出し、生かす手だて；子供の発想を生み出す条件；新しい模倣・表現運動指導の方向）
第２章 発想を生かした運動遊び・ゲーム遊びの指導（忍者ごっこのプランづくり―低学年・基本の運動；子供の願いを生かしたしっぽ取り鬼―低学年・ゲーム遊び）
第３章 発想を生かした表現運動指導（実物のイメージを発想に生かす―中学年・表現運動；建設工事を発想に生かす―高学年・表現運動；有珠山の爆発を発想に生かす―高学年・表現運動）
第４章 個性的な発想を生かす（子供の発想を生かしたポートボール―中学年・ボールゲーム；個性を生かした長なわとび―中学年・基本の運動；個性を生かした粘着的なイメージ―中学年・表現運動；個性を生かした組み合わせ技―高学年・マット運動）
