目次
序章 どうする看護現場の新人教育（病院における人材教育の反省点；人材開発とは ほか）
第１章 プリセプターシップとは（プリセプターシップとは；プリセプターシップの管理ビジョン ほか）
第２章 プリセプターシップの進め方（プリセプターの選出と養成；プリセプターとともにつくる新人指導計画 ほか）
第３章 プリセプターシップの指導法（プリセプターシップによる新人指導；管理者によるプリセプター教育）
第４章 Ｑ＆Ａ 効果的な運用のために（プリセプターシップ導入にはどのような効果と弊害がありますか？；レポートを提出しないプリセプティをどう指導したらよいですか？ ほか）
著者等紹介
永井則子［ナガイノリコ］
１９５６年、栃木県生まれ。東京薬科大学を卒業後、東京急行電鉄株式会社・東急病院にて薬剤師として勤務するかたわら、後輩の指導や薬剤エラー管理システムの改善にあたる。企業教育のコンサルティング会社にて、講師として医療機関などにおける人材育成ノウハウを開発、指導する。１９９４年に独立、ビジネスブレーンを設立。現在、有限会社ビジネスブレーン代表取締役。病院・製薬会社・医薬品卸・調剤薬局からコンピュータ関連企業・官公庁まで、幅広く指導に活躍中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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ぴんくふらみんご
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上の人が整えなければいけない環境がはっきり書かれていて、努力をしない方々にみ読んでもらいたい。
